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Desde Santa Clara, Cuba.

Por Petufar 

 

La puntuación es el puente entre la Ortografía y la Redacción. Sirve para dar claridad a nuestra comunicación escrita y es indispensable para transmitir nuestro mensaje de modo comprensible para quien nos lee. Reemplaza en la escritura las pausas y la entonación que usamos cuando hablamos. Refleja también nuestro estado de ánimo y nuestra intención…

 

Según algunos estudios, la puntuación es aún más difícil de dominar que las tildes y la ortografía de letras. Siempre guarda un elemento subjetivo, personal, de quien está escribiendo.

 

Para realizar el objetivo de dar claridad al mensaje, nos valemos de los signos de puntuación: la coma, el punto y coma, el punto, los dos puntos, los signos de interrogación y de exclamación, el paréntesis y los corchetes, los puntos suspensivos, las comillas dobles y las simples, el guión y la raya.

 

Además, habría que añadir el espacio en blanco, porque cumple la importantísima función de separar las palabras, y su falta haría prácticamente imposible de leer el texto.

Algunos también incluyen la diéresis, pero nosotros, y también la Academia, opinamos que ese es un signo ortográfico de un carácter distinto a los de puntuación, que se adiciona a una letra (en este caso a la letra u: ü) de un modo semejante a como se añade ^~ a la n para producir la ñ y la tilde a las vocales para producir letras que representan sonidos diferentes a los originales.

Este espacio es muy reducido para intentar un tratamiento a fondo, por lo que me voy a limitar a mencionar solo los defectos más comunes y algunos temas controversiales que se presentan en relación con la puntuación (el asterisco indica incorrección):

 

1. En una enumeración cerrada o finita de elementos de la misma categoría no se debe usar coma antes de las conjunciones y, e, o, u, ni. Este es un defecto que viene del inglés, idioma en que sí se usa coma en ese caso. Ejemplo: *Compré pan, leche, y huevos es incorrecto; lo correcto es Compré pan, leche y huevos. Advertencia: Sin embargo, debe ir coma delante de las conjunciones cuando las sigue una frase que expresa una idea distinta o complementaria: Empacó su ropa, sus zapatos, su raqueta de tenis, y salió para el aeropuerto.

 

2. No se debe escribir coma entre el sujeto y el verbo de una oración, ni siquiera en el caso de sujetos que constan de una serie de elementos separados por comas. *Pedro, se divirtió y *Pedro y Pablo, se divirtieron en la fiesta son incorrectos; sobra la coma. La Academia establece una extraña excepción diciendo que si el sujeto es una enumeración que termina con etcétera o con etc., se debe usar coma después de esa palabra o abreviatura.

3. No se escribe coma delante de la conjunción que precedida, inmediatamente o no, de tan, tanto o tal. Ejemplo: *Esto es tan sencillo, que todos lo pueden entender.

4. Se pone punto al final de las abreviaturas, pero las abreviaciones o símbolos de las unidades de magnitudes físicas se escriben sin punto tras ellos.  Ejemplos: depto., Sra., Dr., pág., g, km, a.m. (Obsérvense las mayúsculas en Sra. y Dr., la tilde en pág. y la ausencia de punto después de g y km.)

5. Existe la creencia equivocada de que ―en textos corridos― después de dos puntos (:) siempre se escribe con minúscula. La verdad es que el texto que sigue puede comenzar con minúscula o con mayúscula dependiendo del menor o mayor grado de autonomía de ese texto con respecto al texto precedente.

 

6. Se usan dos puntos antes de una enumeración anunciada con anterioridad, pero es incorrecto usar dos puntos si antes hay una preposición (las preposiciones más comunes son: a, ante, bajo, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, sobre, tras). Ejemplos: María tiene dos cualidades: es inteligente y trabajadora es correcto, pero *Asistieron representantes de: Colombia, Ecuador y Bolivia es incorrecto.

 

7. El español es el único idioma en que existen los signos de apertura de interrogación y de exclamación. Es posible que en un futuro sean abolidos, pero mientras tanto su uso es obligatorio.

 

8. Según la Academia, si una frase completa se encierra entre paréntesis, el punto va siempre detrás del paréntesis de cierre. Esto contradice la regla de que se pone punto al final de las oraciones y también la práctica editorial más generalizada y más lógica. (Véase también esta misma problemática en las comillas). vs. (Véase también esta misma problemática en las comillas.) ¿Cuál es mejor?

9. Según la Academia, si una frase completa va entrecomillada, el punto va siempre detrás de las comillas de cierre. Esto contradice la regla de que se pone punto al final de las oraciones y también la práctica editorial más generalizada y más lógica. "Véase también esta misma problemática en los paréntesis". vs. "Véase también esta misma problemática en los paréntesis." ¿Cuál es mejor?

10. Las comillas sencillas se usan para enmarcar significados o como segundo nivel de comillas dentro de un texto entrecomillado. No se deben usar en vez de comillas dobles. En particular, para destacar citas textuales, apodos, alias o sobrenombres no muy conocidos, palabras o expresiones "acuñadas" o usadas con un significado distinto al habitual se debe usar comillas dobles.

 

11. Los puntos suspensivos siempre son tres. No se puede aumentar el suspenso con más puntos.

 

12. No se escribe guión entre un prefijo y una palabra (sustantivo o adjetivo) que lo sigue, ni siquiera en casos que no figuran en los diccionarios. Los prefijos siempre se escriben pegados a las palabras, sin guión y sin espacio intermedio. Ejemplos: anticoagulante, superorganizado, minimercado, semidescremada.  Observación: Según la Academia, el prefijo ex, cuando se usa con el significado ‘dejó de ser’, se escribe en palabra separada: ex alumno, ex director, etc. Sin embargo, en el DRAE figura "excombatiente".

 

13. Es importante no escribir frases ni párrafos demasiado largos, pues eso cansa al lector y dificulta el entendimiento. Se debe tratar de escribir una frase (oración) por cada idea, y no tratar de expresar muchas ideas en una sola frase. Al pasar a otro aspecto de un tema, se debe comenzar un nuevo párrafo.

 

(Tomado de www.eltiempo.com)